Как в короткие сроки изучить(запомнить) большое кол-во информации по математике (лин.алгебра и анл.геометрия)?
Подскажите пожалуйста, как вы запоминаете информацию по математике? Мне необходимо буквально за 1-2 дня запомнить примерно 60стр своих же конспектов. В информации немного ориентируюсь, но свободного владения нет. Без тетради почти ничего не смогу решить, в частности по темам вектора, прямые и плоскости. В конспектах очень много формул, теорем, условий и т.д. Единственное с чем хорошо разобрался и запомнил это информацию по матрицам (матрицы, определители, миноры, алг.дополнения, СЛАУ и т.д). Данная информация как то довольно спокойно отложилась в голове, а вот по другим ничего не откладывается в голове, только какие то поверхностные знания.
В общем подскажите, возможно есть какие то способы, методики запоминания математической информации. Осталось 1-2 дня и не знаю что уже делать. Пол дня сижу и вообще почти ничего структурировать и запомнить не могу
За 1-2 дня, наверное, никак. А так формулы лучше не запоминать, а понимать. Окажется что запоминать нужно не так уж много, что-то можно и самому вывести.
Я бы сказал, что математика - это скорее умение применять формулы. Т.е. запомнить формулы нужно, но простое запоминание ещё не даёт умения их применять.
Т.е. хороший математик - способен увидеть заученную формулу там, где компоненты этой формулы разбросаны по разным местам. Вот, собственно, пример, прямо рядом: Как перемножить комплексные числа в тригонометрической форме?
На самом деле, у вас ещё хуже. Даже не формулы, а их применение. В этом случае математика "закрыта" (ничего нового там появиться не может, поскольку новое - это не "применение формул"). Более того, она бы даже не возникла тогда (нечего "применять").
Итак, жду обоснования - примера, который не является применением формул.
Читайте мой комментарий выше:
На самом деле, у вас ещё хуже. Даже не формулы, а их применение. В этом случае математика "закрыта" (ничего нового там появиться не может, поскольку новое - это не "применение формул"). Более того, она бы даже не возникла тогда (нечего "применять").
Математическая гипотеза - это не "применение формул".
Появление новой математической теории - это не "применение формул".
В общем, прочтите что-нибудь по методологии математики, что ли.
Что удивляет: если с матричной алгеброй - всё нормально, то не д.б. проблем с усвоением других разделов математики
(с пониманием, а не запоминанием, т.к. это не одно и то-же;
запомнить можно то, что плохо поддаётся структурированию, почему приходится нагружать память.
А что было понято - то м.б. восстановлено, опираясь только на логику и имеющееся понимание).
