Saboteur

Не очень понятно закончил ли ты школу, но вопрос сколько лет ты учил в школе математику, и стал ли ты математиком?
Сколько лет ты в школе учил английский, и можешь ли ты сейчас общаться с англичанином на английском?
Сколько лет ты в школе учил "что угодно" и стал ли ты специалистом?

А тут около месяца учишь, и думаешь что этого достаточно, чтобы решать любые задачи?
Думай, ищи, смотри чужие решения и пытайся их осознать и переписать по-своему. И потрать на это больше времени и больше усилий.
А не твое - это если тебе не очень интересно этим заниматься, ибо мотивация должна идти изнутри.

1 час - это ничто.
Если у вас выбор или так или так - то каждый день одна тема.
Но если вы будете заниматься английским только 3 часа, программированием только 6 часов, алгоритмами только 6 часов в неделю - это будет практически ни о чем.

В неделю надо заниматься гораздо больше, надеюсь что между занятиями будет задано домашней работы еще хотя бы часа на 3 в день.

Стоит ли так резко перепрыгивать с разных направлений и языков

Так ты же ничего не изучил, что значит перепрыгивать?
Или ты считаешь, что если ты почитал про основы, то ты уже что-то изучил?

Где реализованные проекты, которые не стыдно показать?

Фриланс - это о то, чтобы быть предпринимателем, искать себе заказчика, договариваться с ним.
Было бы полезно устроиться в компанию покрупнее, освоиться с тем, как идет разработках крупных продуктов.

Институт - вышка сама по себе может быть полезной в плане технического образования. Но вышка это не то, что приносит деньги непосредственно. Вдобавок подавляющее большинство студентов не учится, а просиживает там штаны, с трудом скачивая готовые рефераты и лабораторки с инета. Ну и плюс сейчас можно найти дистанционное обучение и закончить его. Просто опять таки, высшее образование - это не про трудоустройство и не про бэкенд/фронтенд. Я бы посоветовал все же не торопиться с работой, и хотя бы 1-2 курса отучиться на стационаре, потом переходить на заочку и парралельно устраиваться в офис.

Аргументы:
Если ты сейчас начнешь зарабатывать, и что-то заработаешь, тебе будет хотеться зарабатывать больше. Но без опыта работы в сложных проектах, это будет означать работать больше, а не качественнее. То есть просто упрешься в свой лимит времени, а через 5-10 лет будешь писать о том, как ты перегорел.

Развиваться можно тогда, когда есть достаточно свободного времени.
Подтяни английский на уровень upper intermediate - это много времени и усилий.
Сдай на права.
Подучи на своем проекте что-то серьезное (популярные фреймворки и технологии и сделай серьезный рефакторинг), сделай масштабирование и отказоустойчивость.

Это все можно сделать парралельно с институтом, но почти нельзя сделать, если работаешь на полный день ради заработка.
А через 2-3 года, уже к концу второго курса, можно будет посмотреть что делать с полученными знаниями.

Нужно обладать навыками разработчика.
Еще крайне необходимо обладать некоторой долей логики и неленивости, чтобы почитать что такое код ревью и не задавать глупые вопросы.

Сейчас учусь на втором курсе курсе вуза, который регулярно входит в различные рейтинги как топ 5 страны. Хочу перевестись в вуз "попроще", т.к. учёба требует слишком много времени при этом не даёт полезных знаний взамен, низкий КПД, так скажем.

Как ты это определил?
Вуз попроще заставит тебя меньше напрягаться, а значит меньше развиваться, а значит ты вырастешь в более тупого человека. ПОТОМ это нагнать будет сложно.

Соответственно интересует, влияет ли престижность диплома на карьеру программиста?

Отечественного - мало.
Но очень влияет твоя голова, которая сейчас не столько получает знания, сколько работает над задачами.

Да и в принципе на карьеру, если например позже решу из программиста в какую-то менеджерскую отрасль двигаться

...

Человечек ничего не умеет и не очень хочет кроме как поступать в IT, но куда?

Пусть сам думает, не надо за таких что-либо решать.

Единственное скажу, что по итогам, успешное трудоустройство — это главное, иначе — это зря потраченное время.

Как вы думаете, почему в школе люди получают разные оценки, хотя учатся у тех же преподавателей, по тем же учебникам, и даже сидят рядом на тех же уроках?

Никакое образование не дает знаний. Знания берет сам ученик, и если он их умеет брать, то неважно куда поступать, сам изучит нужные и интересные области. А если его просто отправить в лучший институт на факультет ИТ, и он там просто просидит 5 лет, так ничего и не хотя - естественно ничего не получится и никуда не устроится.

Как выбрать профессию, как проверить его способности и куда направить?

Не существует в мире никаких способностей. Есть просто навыки, которые ты получил, занимаясь какими-то делами. Занимался в детстве конструкторами - возможно есть "способности" к работе руками, но их нужно развивать.
Много пел на вечеринках и пытался играть на гитаре - вполне возможно, что пойдя в музыкальную школу, обнаружишь "способности" к музыке, но которые надо развивать.

Также и с ИТ - если ничего не умеет, хобби нет, ничем не интересуется - значит нет никаких способностей. Надо их нарабатывать, и прилагать к этому усилию.

Поэтому мой совет - не лезьте в его жизнь. Если он хочет в ИТ - пусть научится пользоваться поиском - в инете СТОЛЬКО информации, что все можно узнать. И если он даже на это не готов потратить усилия, а хочет чтобы ему кто-то сразу все разжевал за него - то ему точно не в ИТ. Тут нужно уметь работать с большим количеством информации и уметь его фильтровать самостоятельно.

Вряд ли подскажут.
Тут могут завернуть в посольстве, не уточняя по какой причине отказали в рабочей визе.

Для Штатов были у нас случаи, когда сотруднику в посольстве отказали без пояснения причин. Чего-то не хватило, хотя был и оффер и и рекомендательные письма со стороны заказчика.
Через год подали повторно - прошло.

Возможно в Британии с этим проще, но посольство оно не подчиняется работодателям.

начни с умения пользоваться поисковиком и с развития навыка читать МНОГО.

1. Остается только пробовать поступать на бюджет, а это вроде бы как проблематично.
Почему? Чтобы поступить на бюджет, нужно сдать экзамены лучше других. Для этого нужно приложить усилия. Подойди творчески, учи школьную программу и чуть шире. Найди в интернете примерный список вопросов, пройдись по ним всем, убедись что на все можешь ответить. Ищи знания не только в школьном учебнике, но и на википедии, ютубе, других ресурсах.
Да, нужно будет постараться, но это собственно и есть учеба.

2. Я учу python, читаю книгу лутца но совсем не понимаю что мне делать. Вот сдам я экзамены, а потом вуз.
Каким боком python относится к вузу - непонятно. В вузе ты получаешь не знания для программиста, а высшее образование, которое нужно вообще для любой квалифицированной профессии. Поэтому для сдачи экзаменов учи то, что требуют на экзаменах.

А питон учи для себя. Пиши программы, интересные для себя. Читай и развивайся, потому что ВУЗ не сделает тебя программистом - стандартная государственная программа не сможет даже на уровень стажера довести, если учиться только по ней.

А так - поступаешь в вуз, пока учишься там - читаешь требования к вакансиям разработчиков и парралельно учишь все, что в них видишь.

Но мне очень нравятся книги и компьютеры.

Сколько книг о компьютерах уже прочитано на текущий момент, или эта фраза - вранье?

Везде читаю что большая ошибка начинающего фронта это слишком быстрый переход к фреймворку не освоив js. Так на каком уровне или что ты должен уметь чтоб уже можно было переходить к фреймворкам?

На любом. Просто переходя к фреймворку не забывай продолжить изучать JS
Ну и на работу устраиваются уже освоив и то и другое.

За три года обучения немного изучили Pascal, Delphi.

ЕПРСТ!
Открой документацию и сам научись.
НИКАКОЙ колледж тебя не научит, если за три года ты сам не можешь осилить и ждешь, пока тебя научат.
За три года с нуля можно написать неплохой проект, просто сидя вечерами и ковыряясь в документации и гугле.

А судиться - колледж не выпускает программистов, и вообще никакой государственный колледж не выпускает программистов уровня джуниор. Гос программы даже на стажеров не хватит.
В том числе и потому, что в гос. учреждении работают на гос.зарплату. Если бы умели писать софт, работали бы на нормальной зарплате.
Но в колледже ты получаешь ОБЩЕЕ образование. Как раз вот эти все - экономика, философия. Я уверен, что там тоже не очень, но это кругозор.

Подавать иск - глупость. Государственный колледж обязан проходить аккредитацию, для чего выполнять программу минобразования. Они не выбирают что им преподавать. Специализация и факультеты - это небольшой кусочек сверх основной программы.

В институт иди за вышкой и работать.
Но ИТ и программирование - САМ.

Я часто пытался самостоятельно изучать какие-то вопросы , касательно Компьютерных технологий, но каждый раз, когда я начинаю это делать, у меня к #### сносит башню

Не пытайся, делай (С)

ИТ - область с высоким порогом входа. Ничего не получится, если ты только начинаешь. Через снос башки нужно вникать, понимать, изучать, читать МНОГО, осознавать МНОГО, но еще больше нужно писать и делать.

но когда начинаешь вдаваться в подробности и терминологию, понимаешь, что чтобы, например, понимать как работает процессор, из чего он состоит и как взаимодействует с другими компонентами, для этого тебе нужно изучить элементы вычислительной техники, элементы программирования , элементы построения компьютерных сетей, но чтобы понять это, тебе нужно знать базовые принципы электроники и схемотехники, (базовые принципы взаимодействия электронных компонентов), электроника которая в свою очередь исходит из физики , в свою очередь физика также имеет множество разделов

Правильно понимаешь. Наверное догадываешься, почему производителей современных процессоров во всем мире всего несколько компаний, которые десятилетиями шли к устройству современных процессоров и скорее всего нет ни одного человека, который был целиком понимал как все в нем работает - каждый ковыряет свою часть в схеме.

Поэтому мир ИТ давно уже разделился на разных специалистов, потому что в одну голову все не влезет. Но влезут основы. Поэтому занимайся практикой. Найди простую, более-менее понятную по объемам цель - и иди к ней, изучая то, что нужно именно для достижения этой цели. Как получишь результат, можно будет уже оценить как оно на самом деле работает и почему, и мог ли ты его достичь лучше.
Потом ставишь следующую цель.

Неважно, это будет создание программы или устройства, или алгоритма - но тебе нужна практическая цель, которую можно будет пощупать и смысл которой тебе будет понятен и полезен - то есть ты сможешь как-то этим пользоваться.

с мечтой уйти в devops.

Сейчас хаотично изучаю всё, что под руку попадётся, чувствую, что не хватает базы (математика, алгоритмы и проч. вузовские курсы).

С какого хрена девопсу нужны математика и алгоритмы? Это ж не разработчик альфы или экселя.
Учите администрирование линукс и популярных сервисов, работу с контейнерами, ci/cd инструменты и оркестраторы.

1. Также как учил питон. Берешь документацию, берешь примеры и пишешь код
2. google первые несколько курсов/учебников. Не думай что просмотрел один курс и все, уже спец. В поисках лучшего ты потратишь больше времени, чем за тот же самый промежуток просмотришь несколько хороших/плохих.
3. Зачем? Хороший спец знает несколько языков на базовом уровне.